تحليل البيانات وأدوات الذكاء الاصطناعي للصحفيين – دورة تدريبية

تهدف هذه الدورة إلى تزويد المشاركين بالمعرفة النظرية والمهارات العملية لتطبيق الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات في العمل الصحفي. ومن أبرز أهدافها:

• تطوير فهم متقدم حول برامج تدريب الذكاء الاصطناعي في الصحافة ودورها في تطوير أساليب التغطية.

• تمكين المشاركين من استخدام دورات تدريب تحليل البيانات لغرف الأخبار لتقييم المصادر والتحقق من المعلومات وكشف التضليل.

• تعليم مهارات عملية في إنتاج المحتوى المدعوم بالذكاء الاصطناعي للصحفيين بما يشمل التوليد الآلي للنصوص، والتخصيص، واستهداف الجمهور.

• بناء الكفاءة في التصوير البياني للبيانات باستخدام الذكاء الاصطناعي في الصحافة لتحويل البيانات المعقدة إلى قصص بصرية مؤثرة.

• تدريب المشاركين على استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في الإعلام والصحافة مثل تحليل المشاعر، واستخراج الكلمات المفتاحية، والتحليلات التنبؤية.

• تعزيز دقة وسرعة التغطية بدمج الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة في التدريب الصحفي ضمن سير عمل غرف الأخبار.

• تقوية قدرات التحقيق من خلال التدريب على التحقيقات الصحفية بالذكاء الاصطناعي للكشف عن الحقائق الخفية.

الجمهور المستهدف

تستهدف هذه الدورة المتخصصين في الإعلام والاتصال الذين يسعون لمواكبة دمج الذكاء الاصطناعي في الممارسة الصحفية. وهي مناسبة لـ:

• الصحفيين الراغبين في إتقان الصحافة المعتمدة على البيانات باستخدام الذكاء الاصطناعي لتعزيز جودة التغطية.

• المحررين ومديري غرف الأخبار الذين يسعون لتطبيق الصحافة الذكية عبر تحليل البيانات والذكاء الاصطناعي في بيئة التحرير.

• الباحثين والمحللين الإعلاميين الراغبين في استخدام برامج تدريب الذكاء الاصطناعي في الصحافة للتحليلات المتقدمة.

• الصحفيين الاستقصائيين الساعين لتبني التدريب على التحقيقات المدعومة بالذكاء الاصطناعي لتحقيق بحث أعمق قائم على البيانات.

• صانعي المحتوى الرقمي والمراسلين عبر وسائل التواصل الذين يريدون الاستفادة من إنتاج المحتوى المدعوم بالذكاء الاصطناعي للصحفيين لتعزيز التفاعل.

• الأكاديميين والمدربين في مجال الصحافة الراغبين بدمج دورات الذكاء الاصطناعي في التغطية الإخبارية ضمن مناهجهم.

• المتخصصين في التحليل أو الاتصال من خارج مجال الصحافة والذين يخططون للانتقال إلى تدريب أدوات الذكاء الاصطناعي للإعلام والصحافة.

الوحدة 1: أساسيات الذكاء الاصطناعي في الصحافة

• نظرة عامة على دورات الذكاء الاصطناعي في الصحافة وأهميتها.

• الاعتبارات الأخلاقية في دورات الذكاء الاصطناعي في التغطية الإخبارية.

• دور الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة في التدريب الصحفي في صياغة الأخبار.

الوحدة 2: تحليل البيانات للصحفيين

• المبادئ الأساسية في تحليل البيانات للصحفيين المحترفين.

• التحقق من دقة البيانات واعتماديتها في التقارير.

• تطبيقات عملية من دورات تدريب تحليل البيانات لغرف الأخبار.

الوحدة 3: أدوات الذكاء الاصطناعي للإعلام والصحافة

• استعراض أبرز أدوات الذكاء الاصطناعي في الإعلام والصحافة.

• أتمتة المهام المتكررة لتحسين كفاءة غرف الأخبار.

• تدريب عملي على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في إنتاج الأخبار الرقمية.

الوحدة 4: التحقيقات الصحفية باستخدام الذكاء الاصطناعي

• أساليب التدريب على التحقيقات الصحفية بالذكاء الاصطناعي.

• استخدام التحليلات التنبؤية للكشف عن الروابط المخفية.

• تطبيق التعلم الآلي لتحليل الاتجاهات في التحقيقات.

الوحدة 5: الذكاء الاصطناعي في إنتاج المحتوى وسير العمل

• استكشاف إنتاج المحتوى المدعوم بالذكاء الاصطناعي للصحفيين.

• تخصيص المحتوى وتقسيم الجمهور باستخدام الذكاء الاصطناعي.

• دمج استخدام الذكاء الاصطناعي في سير عمل الإعلام والتغطية الصحفية.

الوحدة 6: التصوير البياني للبيانات والسرد القصصي

• مبادئ التصوير البياني للبيانات باستخدام الذكاء الاصطناعي في الصحافة.

• الأدوات والتقنيات لعرض السرد البصري المؤثر.

• دراسات حالة من الصحافة المعتمدة على البيانات باستخدام الذكاء الاصطناعي.

الوحدة 7: الذكاء الاصطناعي المتقدم للصحفيين

• استكشاف الدورات المتقدمة للذكاء الاصطناعي للصحفيين.

• تطبيقات معالجة اللغات الطبيعية للتغطية الفورية والتحليل متعدد اللغات.

• تقنيات التعلم العميق للتحقق من الأخبار واكتشاف التضليل.

الوحدة 8: الصحافة الذكية والاتجاهات المستقبلية

• تطور الصحافة الذكية باستخدام تحليل البيانات والذكاء الاصطناعي.

• التكنولوجيا الناشئة وتأثيرها على بيئة الإعلام العالمية.

• استراتيجيات طويلة الأمد لاعتماد برامج تدريب الذكاء الاصطناعي في الصحافة.